A detecção cada vez mais precoce de situações de compromissos graves no desenvolvimento e a necessidade de intervir atempadamente duma forma coordenada e multidisciplinar levou a que a Educação e a Saúde (Neuropediatria e Desenvolvimento) cooperassem na construção de um projecto de trabalho que inclui um programa de serviços a crianças, em situações de compromisso/risco do desenvolvimento graves, dentro do Hospital Garcia de Orta. Considerando a escassez de recursos e a necessidade de rentabilizar técnicos foi considerada como possibilidade a existência de uma equipa de atendimento/intervenção/acompanhamento, no Centro de Desenvolvimento do HGO que avalie/ intervenha e acompanhe situações que não estão enquadradas nos serviços existentes na comunidade. Esta equipa terá como missão “Criar um espaço de intervenção imediata que, permita o atendimento de novas sinalizações e o acompanhamento nas diferentes transições a que a criança é sujeita”.
Acções
- Colaborar nas avaliações de desenvolvimento de algumas consultas de especialidade nomeadamente Desenvolvimento e Seguimento de Recém-nascidos de alto risco;
-Trabalhar em parceria com as famílias aferindo procedimentos e compromissos;
- Proceder ao encaminhamento dos casos para serviços educativos da comunidade;
- Orientar as famílias para a estimulação do desenvolvimento e quais os recursos de atendimento na sua área de residência;
- Intervir de forma directa e temporária em espaço próprio, com as crianças que não têm de momento qualquer resposta educativa;
- Elaborar planos e programas educativos, assim como relatórios de avaliação que, acompanharão a criança a quando da sua integração em espaço educativo (iniciando o processo do aluno);
- Reunir com os diferentes serviços educativos, para encaminhamento de casos e definição de estratégias a desenvolver com as crianças, tendo em conta cada caso e a problemática;
- Participar em reuniões interdisciplinares do CDC para discussão de casos, funcionando como ponte entre o H. G. O e a comunidade educativa;
- Funcionar como recurso e encaminhamento nas consultas de medicina física/ reabilitação e neonatologia;
- Adquirir conhecimentos na procura constante de novas soluções enquadradas pelas investigações e debates interdisciplinares;
- Elaborar instrumentos de registo e avaliação para aferição de procedimentos tanto com as crianças como com a equipa de trabalho |
